Weiterbildung zur Raumgestaltung: Neue Impulse

Am 1. Mai 2026 nahm das Team des Tagessterns an einer internen Weiterbildung zum Thema Raumgestaltung in der pädagogischen Arbeit teil. Geleitet wurde der Weiterbildungstag von Carola Hartmann von der kidéal Akademie.

Was zu Beginn bei einigen Mitarbeitenden noch mit einer gewissen Zurückhaltung aufgenommen wurde, entwickelte sich im Laufe des Tages zu einem inspirierenden und praxisnahen Austausch. Die Teams aus den acht Standorten brachten Fotos ihrer aktuellen Räumlichkeiten mit und analysierten gemeinsam, wie diese weiterentwickelt und noch stärker auf die Bedürfnisse der Kinder ausgerichtet werden können.

In Diskussionen, Gruppenarbeiten und praktischen Übungen entstanden zahlreiche Ideen für eine bewusste und wirkungsvolle Gestaltung der Räume. Die Teilnehmenden arbeiteten engagiert mit und nahmen viele konkrete Impulse für ihren pädagogischen Alltag mit.

Besonders greifbar wurde dabei das pädagogische Konzept des „Raums als dritter Erzieher“. Räume sind weit mehr als Orte des Spielens und Lernens: Sie geben Kindern Sicherheit und Orientierung, fördern Selbstständigkeit, ermöglichen Partizipation und schaffen wichtige Rückzugsmöglichkeiten. Wie ein Raum gestaltet ist, beeinflusst wesentlich, wie sich Kinder darin bewegen, entwickeln und wohlfühlen.

Das Team in Wettingen freut sich darauf, die gewonnenen Erkenntnisse Schritt für Schritt in die Praxis umzusetzen und die Räume im Sinne einer modernen, kindgerechten Pädagogik weiterzuentwickeln. Denn bei Tagesstern gilt: Wir lernen dazu, reflektieren unsere Arbeit und entwickeln uns kontinuierlich weiter, zum Wohl der Kinder.

Rückblick Frühlingsferienbetreuung 2026

Erste Ferienwoche

In der ersten Ferienwoche konnten wir nach dem Osterwochenende voller Vorfreude mit unserer Bauernhofwoche beginnen. An insgesamt drei Nachmittagen besuchten wir den Herterenhof in Wettingen und erhielten dort einen spannenden Einblick in das Leben und die Arbeit auf einem Bauernhof. Wir lernten die verschiedenen Tiere kennen, darunter Gänse, Kühe, Pferde, Schafe sowie den freundlichen Bauernhofhund Neo. Dabei erfuhren wir, was die Tiere fressen, wie sie gehalten werden und welche Bedeutung sie für den Bauernhof haben.

Neben dem Kennenlernen der Tiere durften wir auch selbst aktiv mithelfen und Neues ausprobieren. Wir beobachteten und lernten, wie Kartoffeln in die Erde gesetzt werden, begleiteten das Holen der Kühe von der Weide zurück in den Stall und halfen beim Ausmisten der Pferdeboxen. Diese praktischen Tätigkeiten gaben uns einen realistischen Eindruck davon, wie vielfältig und arbeitsintensiv der Alltag auf einem Bauernhof ist.

Zum Abschluss dieser erlebnisreichen Woche bereiteten wir gemeinsam ein Mittagessen zu. Dabei verwendeten wir frische und regionale Zutaten direkt vom Hof, unter anderem Halloumi vom Herterenhof sowie frischen Apfelmost. Das gemeinsame Kochen und Essen bildete einen gelungenen Abschluss der Bauernhofwoche.

 

 

Zweite Ferienwoche

In der zweiten Woche stand alles unter dem Motto Sport. Wir verbrachten viel Zeit in der Turnhalle, wo wir verschiedene Spiele ausprobierten und uns gemeinsam bewegten. Dabei konnten wir unsere Geschicklichkeit, Ausdauer und Teamfähigkeit stärken und hatten gleichzeitig viel Spass.

Ein besonderes Highlight war der Besuch des FIFA-Museums, der gut zum Thema Fussball passte. Dort erhielten wir interessante Einblicke in die Welt des Sports. Wir lernten, aus welchen Ländern verschiedene Sportarten ursprünglich stammen und wie sie sich im Laufe der Zeit entwickelt haben. Ausserdem erfuhren wir, weshalb regelmässige Bewegung wichtig für unseren Körper ist und welchen positiven Einfluss Sport auf unsere Gesundheit und unser Wohlbefinden hat.

Es waren zwei spannende Wochen, die Kinder hatten Spass und konnten ihr Wissen erweitern.

Mittagstisch Zehntenhof, ein Ort zum Wohlfühlen

Der Mittagstisch ist weit mehr als ein Ort zum Essen. Er ist ein geschützter Raum für Begegnungen, Austausch und gemeinsames Erleben.

Wir begleiten die Kinder individuell und orientieren uns an den Bedürfnissen. Durch vielfältige Angebote fördern wir soziale Kompetenzen, Selbstständigkeit und Kreativität.

Im Aussenbereich werden Bewegung, Teamgeist und Fairness beim Fussballspielen gestärkt. Geschicklichkeit und Ausdauer wird beim Diabolo gefördert.

Drinnen entstehen beim Malen und Basteln kreative Werke, während Hausaufgaben Konzentration und Eigenverantwortung gefördert werden.

Unser Lottospiel ist das Highlight, es benötigt Aufmerksamkeit, Regelverständnis und es entsteht ein Gemeinschaftsgefühl.  Das ist unser Mittagstisch, der Zehntenhof.

Rückblick Sportferienbetreuung 2026

Eine Ferienwoche voller Sport und Bewegung

Wir blicken auf eine zauberhafte und sportliche Ferienwoche zurück. Auch wenn es häufig geregnet hat, liessen wir uns die gute Stimmung nicht nehmen und machten stets das Beste aus der Situation. Dank der Möglichkeit, die Turnhalle zu nutzen, verbrachten wir viel Zeit dort und konnten uns vielseitig bewegen.

Wir spielten Fussball und Unihockey, trainierten an den Ringen unsere Akrobatik und übten fleissig den Handstand. Verschiedene Bewegungs- und Gruppenspiele sorgten zusätzlich für Abwechslung und viel Freude. So hatte die Kindergruppe die Gelegenheit, sich spielerisch kennenzulernen, gemeinsam zu lachen und neue Freundschaften zu knüpfen.

Ausserdem haben wir einen Ausflug auf dem überdachten Eisfeld im Tägi gemacht. Dort konnten sich die Kinder nach Herzenslust austoben. Es war schön zu beobachten, wie die geübteren Eisläuferinnen und Eisläufer denjenigen halfen, die noch etwas unsicher unterwegs waren, ein tolles Zeichen von Teamgeist und Zusammenhalt.

Ein weiterer spannender Programmpunkt führte uns nach Mandach. Bei diesem Ausflug lernten wir viel Wissenswertes über Samen und Düfte. Mit Begeisterung stellten die Kinder ihre eigenen Samenbälle her, die sie im Frühling aussäen können. Dann dürfen wir gemeinsam beobachten, wie daraus bunte Blumen und aromatische Kräuter wachsen, die zahlreichen Insekten und Tieren als wertvolle Nahrungsquelle dienen.

Nebst all den sportlichen Aktivitäten blieb auch Zeit für gute Gespräche, gemeinsames Lachen und feine Mittagessen. Wir danken herzlich allen Beteiligten, die zu dieser gelungenen und bewegten Ferienwoche beigetragen haben.

Advents Apéro im Altenburg- Süd

Am Freitag, 21. November 2025, durften wir rund 70 Eltern und Kinder bei uns im Altenburg-Süd zum Advents-Apéro begrüssen. Nach einer kurzen Ansprache der Standortleitung, die ihr Team vorstellte, ging es direkt an das schön gedeckte Buffet. Es erwartete uns feines Gemüsedip mit zwei verschiedenen Saucen und Wienerli mit Brot – besonders bei den Kindern ein Hit.

In verschiedenen Räumen konnten die Kinder ihrer Kreativität freien Lauf lassen. Ob Teetassen-Weihnachtskarten basteln oder Plätzchen mit Glasur und Streuseln verzieren – für jede und jeden war etwas dabei. Auch die Eltern machten bei den Bastelstationen gerne mit.

Wer bereits fertig war, genoss einen warmen Punsch oder einen Sirup. Zudem gab es selbstgebackene Weihnachtsplätzchen der Kinder und ein besonders feines Lebkuchenstück, welches uns eine Mutter mitgebracht hat.

Die Stimmung war locker, herzlich und voller schöner Begegnungen. Überall wurde gelacht, gebastelt und geplaudert – genau so, wie es zu einem Advents-Apero passt.

Ein herzliches Dankeschön geht an das gesamte Team des Altenburg-Süd für die tolle Organisation – und an alle Eltern und Kinder, die diesen Anlass so besonders gemacht haben. Wir wünschen allen eine schöne, besinnliche Adventszeit.

Rückblick Herbstferienbetreuung 2025

In diesen Herbstferien drehte sich alles um das Thema Herbst und das wunderschöne Wetter betonte die herbstliche Stimmung perfekt.

Gemeinsam besuchten wir einen regionalen Bauernhof, wo wir frische Kürbisse aussuchten. Daraus zauberten wir gemeinsam eine feine Kürbissuppe sowie eine köstliche Kürbiswähe als Zvieri.

Ein besonderes Erlebnis war unser Ausflug in den Tierpark in Bad Zurzach. Dort konnten die Kinder eine Vielzahl an Tieren bestaunen, darunter Hasen, Vögel, Enten, Affen und noch weitere Tiere.

Auch ein Spaziergang durch die herbstlich gefärbten Rebberge durfte nicht fehlen. Von dort aus genossen wir einen atemberaubenden Ausblick über die Umgebung und den nahegelegenen Wald, den wir anschliessend gemeinsam erkundeten.

In der Turnhalle, die uns die ganze Woche zur Verfügung stand, erfüllten wir am Freitag einen Wunsch der Kinder: Burgball spielen! Es war schön zu sehen, wie viel Freude sie dabei hatten und wie wichtig es ist, auf ihre eigenen Ideen einzugehen.

Während der Ferien hatten die Kinder ausserdem viele Gelegenheiten, neue Freundschaften zu knüpfen und bestehende zu vertiefen.

Wir blicken auf eine erlebnisreiche, farbenfrohe und gelungene Herbstwoche zurück und danken allen herzlich, die dazu beigetragen haben.

Räume für Mitgestaltung und Verantwortung: Partizipation im Alltag

Partizipation ist ein zentrales Prinzip in der Pädagogik. Sie bedeutet, Kinder ernst zu nehmen, sie in Entscheidungen einzubeziehen und ihre Meinungen zu berücksichtigen. Pädagogisch wird Partizipation als ein grundlegendes Kinderrecht verstanden. Sie ermöglicht nicht nur Mitbestimmung, sondern leistet auch einen wichtigen Beitrag zur Entwicklung. Kinder erfahren Selbstwirksamkeit, üben demokratische Prozesse ein und entwickeln soziale Kompetenzen.

Im Alltag unserer Einrichtung setzen wir dies konkret um. Die Kinder dürfen beim Zvieri das Brot streichen, Früchte vorbereiten und den Tisch decken. So übernehmen sie Verantwortung, üben Selbstständigkeit und erfahren, dass ihr Tun für die Gemeinschaft wichtig ist.

Bei der Auswahl des Zvieris bringen die Kinder Wünsche ein, die wir – wenn möglich – gemeinsam umsetzen. Dadurch lernen sie, Bedürfnisse zu äussern, im Austausch Kompromisse zu schliessen und aktiv am Gruppengeschehen mitzuwirken. Auch die Wahl des Sitzplatzes ist Teil von Partizipation: Kinder entscheiden selbst, neben wem sie sitzen möchten, und üben dabei soziale Absprachen und Rücksichtnahme.

Partizipation zeigt sich ebenfalls im freien Spiel und kreativen Angeboten. Draussen oder auch drinnen wählen die Kinder selbst, wie sie ihre Zeit gestalten – ob beim Bewegen, Entdecken oder in Rollenspielen. Beim Malen oder beim Gestalten von Dekorationen bringen sie eigene Ideen ein und erfahren, dass ihre Kreativität sichtbar wird und die Umgebung bereichert.

Tierbegegnungen und Waldabenteuer – Ein Ausflug in den Wildpark Roggenhausen

Im Mai unternahmen wir einen Ausflug in den Wildpark Roggenhausen in Aarau. Ziel des Ausflugs war es, den Kindern einen direkten Kontakt zur Tierwelt zu ermöglichen und ihre Naturerfahrung zu erweitern. Nach der Anreise stärkten wir uns gemeinsam mit mitgebrachten Sandwiches, bevor wir den Wildpark erkundeten. Die Kinder begegneten verschiedenen Tieren wie Ponys, Pfauen, Wildschweinen, Elchen und Ziegen. Besonders spannend war für viele die Möglichkeit, Ponys und Ziegen aus nächster Nähe zu beobachten und diese sogar zu füttern.

Im Anschluss an den Tierparkbesuch verbrachten wir Zeit auf dem Spielplatz. Die Kinder hatten dort die Gelegenheit, sich frei zu bewegen, zu klettern, zu balancieren und ihre motorischen Fähigkeiten spielerisch zu fördern. Die Bewegung an der frischen Luft und das gemeinsame Spiel stärkten nicht nur ihre Koordination, sondern auch das Gruppengefühl.

 

Ein besonderes Highlight war der Rückweg durch den Wald. Unter Aufsicht durften die Kinder ein Stück des Weges eigenständig zurücklegen – ein Erlebnis, das ihnen sichtlich Freude bereitete und ihr Selbstvertrauen stärkte. Es war schön zu beobachten, mit wie viel Verantwortungsbewusstsein und Aufmerksamkeit sie sich dabei verhielten.

Räume für Ruhe, Spiel und Gemeinschaft – Mittagstisch Margeläcker

 

Die Neueröffnung des Mittagstisch Margeläcker war mit viel Vorbereitungsarbeit verbunden.  Die Einrichtung praktisch und pädagogisch sinnvoll zu gestalten, stellte uns vor eine spannende Aufgabe. Das gesamte Team, hat diese mit grossem Engagement und viel Herzblut erfolgreich gemeistert.

Unseren Aufenthaltsraum haben wir mit viel Sorgfalt gestaltet und dabei eine praktische Bastelecke und eine gemütliche Ruhezone für die Kinder eingerichtet. Der Ess- und Spielbereich befindet sich im Foyer der Schulaula und wird von den Kindern gerne genutzt. Der Aussenbereich bietet zudem viel Raum zum Spielen und Verweilen.

Die Mittagszeit dient der Erholung, des Genusses, des Austauschs und des Miteinanders – ein Moment der Ruhe und Geborgenheit im oft trubeligen Schulalltag.

Vor dem Essen nehmen wir uns bewusst Zeit, um aktuelle Themen kindgerecht zu besprechen oder kurze Gesprächsrunden durchzuführen. So fördern wir ein offenes, respektvolles Miteinander.

Das anschliessende Freispiel nach dem Essen ist uns ein wichtiges Anliegen. Diese Zeit steht den Kindern zur freien Verfügung, um sich auszutoben, um zu basteln oder sich auch zu entspannen und die Möglichkeit zu haben, ihrer Fantasie freien Lauf zu lassen. In Rollenspielen oder kleinen Theatergruppen erfinden die Kinder eigene Welten und simulieren Situationen und Figuren, was ihnen helfen kann, Emotionen spielerisch auszudrücken und evtl. zu verarbeiten.

Unser primäres Ziel besteht darin, denn Kindern einen liebevoll gestalteten, angenehmen und erholsamen Mittag zu bieten – mit viel Spass und neuer Energie für den weiteren Schultag.

Weiterbildungstag im Tagesstern Wettingen: Fachwissen vertiefen und Sicherheit stärken

Am diesjährigen Weiterbildungstag im Tagesstern Wettingen mit all unseren Standorten stand sowohl die pädagogische Weiterentwicklung als auch die Sicherheit im Fokus. Am Vormittag beschäftigte sich das Team intensiv mit dem Thema Verhaltensauffälligkeiten als zweite Chance. Ziel war es, ein tieferes Verständnis für herausforderndes Verhalten von Kindern zu entwickeln und neue pädagogische Handlungsstrategien zu erarbeiten. Dabei wurde besonders darauf eingegangen, wie wir Kinder individuell begleiten und gezielt stärken können.

Der Nachmittag widmete sich der praktischen Sicherheit im Alltag. Im Rahmen einer Brandschutzschulung trainierte das Team den korrekten Einsatz von Feuerlöscher und Löschdecke. Gemeinsam wurden potenzielle Brandherde identifiziert, Risiken analysiert und konkrete Massnahmen zur Prävention erarbeitet.

Solche Weiterbildungstage sind ein wichtiger Bestandteil unserer Qualitätsentwicklung und fördern den professionellen Austausch im Team. Sie ermöglichen es uns, noch gezielter auf die Bedürfnisse der Kinder einzugehen und gleichzeitig für eine sichere Umgebung zu sorgen.