Von Routine zu Ritual: Alltagsaufgaben im Fokus

 

Im Tagesstern Altenburg spielt unsere grosse Ämtliwand eine zentrale Rolle. Täglich werden die Kinder neu eingeteilt und dürfen spannende Aufgaben übernehmen – sei es den Boden zu wischen, den Tisch zu putzen, das Abräumspiel zu leiten oder die Ämtli selbst zu verteilen. Diese Tätigkeiten erledigen die Kinder immer im Team und erhalten dabei Unterstützung von uns. So werden sie aktiv in die Alltagsarbeiten einbezogen und erleben, wie wichtig ihr Beitrag für die Gemeinschaft ist.

Ein weiterer Schwerpunkt unseres Alltags ist das Recycling. Gemeinsam mit den Kindern thematisieren wir regelmäßig, wie Mülltrennung funktioniert und warum sie so wichtig ist. Dabei hören wir Geschichten, überlegen uns praktische Lösungsansätze und setzen diese auch um. Myki, unser Maskottchen, begleitet uns oft, wenn wir Glas und Dosen in der Nähe entsorgen – ein Highlight für alle!

Auch der Wocheneinkauf ist ein aufregendes Erlebnis. In kleinen Gruppen gehen wir gemeinsam los, und die Kinder, die möchten, tragen Körbchen oder helfen bei der Auswahl der Lebensmittel. So stärken sie ihre Selbstwirksamkeit und lernen, wie ihre Handlungen einen echten Beitrag zum Alltag leisten.

Durch die bewusste Einbindung der Kinder in alltägliche Aufgaben fördern wir ihr Gemeinschaftsgefühl, ihre Selbstständigkeit und ihr Selbstbewusstsein. Auf spielerische Weise lernen sie immer wieder Neues und erleben, wie wichtig ihre Unterstützung ist.

Sowohl die Kinder als auch Myki sind inzwischen wahre Profis in unseren täglichen Aufgaben – und das macht uns alle stolz!

Notfälle spielerisch entdecken – Ein spannendes Projekt

 

In den letzten drei Wochen haben wir uns intensiv mit dem Thema Notfälle beschäftigt und dabei viel gelernt und erlebt.

Das Lernen der Notrufnummern bildeten die Basis. Dafür haben wir ein Arbeitsblatt mit Nummern und passenden Bildern gestaltet, um uns diese besser einzuprägen.

Eine überraschende Feueralarmübung in der zweiten Woche war besonders aufregend! Nach einem kurzen Schreck wussten wir genau, was zu tun ist. Gemeinsam haben wir besprochen, wie wir uns verhalten und wo unser Sammelplatz ist. Das Erlebnis hat uns so begeistert, dass wir im Freispiel Feuerwehr gespielt haben. Später übten wir auch die stabile Seitenlage: Zuerst wurde sie vorgezeigt, dann haben wir uns gegenseitig unterstützt und fleissig geübt.

Zum Abschluss haben wir die Aufgaben der Polizei, Feuerwehr und des Krankenwagens kennengelernt. Besonders beeindruckt waren wir vom Inhalt eines Feuerwehrautos und der Ausstattung eines Krankenwagens – ein echtes Highlight! Auch das Anlegen eines Druckverbands und die Versorgung von Verletzungen wurden fleissig geübt.

Dieses Projekt hat nicht nur Wissen vermittelt, sondern auch Teamarbeit, Kreativität und Eigeninitiative gefördert. Ein grosses Dankeschön an alle kleinen und grossen Helfer!

Rückblick Herbstferien 2024

 

THEMA: Kulturelle Entdeckungen

 

In den Herbstferien tauchten die Kinder in die spannende Welt der Kulturen ein. Ein Highlight war unser Besuch im Völkerkundemuseum Zürich, wo wir gemeinsam das Königtum Benin in Afrika erkundeten.

Durch kindgerechte Erzählungen und beeindruckende Exponate wie Elfenbein, Messing und Holz konnten die Kinder Geschichte hautnah erleben. Besonders aufregend war es, einige wertvolle Gegenstände des Stammes selbst in die Hand zu nehmen. Zur Abwechslung und Vertiefung der Eindrücke lauschten die Kinder einem Hörbuch, das die Geschichten und Traditionen des Königtums Benin auf lebendige Weise näherbrachte.

Der Ausflug war nicht nur lehrreich, sondern auch inspirierend, da die Kinder die Möglichkeit hatten, neue Kulturen mit allen Sinnen zu entdecken. Wir freuen uns schon darauf, in zukünftigen Ferienprogrammen weitere spannende Themen zu erkunden!

 

Waldnachmittag im Spätsommer – Kreativität und Gemeinschaft erleben

 

An einem wunderschönen Spätsommernachmittag verbrachten die Hortkinder einen besonderen Tag im Wald. Mit grossem Eifer und leuchtenden Augen sammelten sie alles, was die Natur ihnen bot: Äste, Blätter und kleine Steine. Gemeinsam gestalteten sie daraus ein beeindruckendes Waldmandala, das die Vielfalt und Schönheit der Natur einfing.

Der Nachmittag war geprägt von kreativer Freude und einem starken Gemeinschaftsgefühl – ein Erlebnis, das die Kinder und das Team noch lange begleiten wird und uns allen die herbstliche Natur ein Stück näherbrachte.

Rückblick Herbstferien 2024

 

THEMA: Die Reise durch die Vergangenheit

 

In den Herbstferien haben wir eine Reise durch die Vergangenheit gemacht. Gestartet haben wir mit dem Thema Indianer. Dazu sind wir in den Wald gegangen und haben ein Feuer gemacht. Es fanden verschiedene Aktivitäten wie zum Beispiel Indianerschmuck basteln statt und es wurde fleissig geschminkt.

Weiter ging es zu den Dinosauriern. Wir sind ins Aathal gereist und haben das Dino Museum besucht. Viele spannende Eindrücke und Informationen konnten die Kinder erfahren. Ein Highlight war das grosse Skelett des T-Rex.

Das alte Ägypten und die Steinzeit waren ebenfalls ein Thema. Es gab ein kurzer Theorieteil. Dazu konnten spannende und zum Teil knifflige Rätsel gelöst werden. Unter anderem konnten die Kinder die Hieroglyphen entziffern. Das war gar nicht so einfach. Ausserdem hatten wir verschiedene Specksteine. Diese wurden durch Schleifen von den Kindern bearbeitet. Es entstanden kreative Formen und Figuren.

Zum Schluss sind wir mit dem Zug nach Brugg gereist. Dort haben wir eine Tour auf dem Legionärspfad absolviert. Mit Audioguide konnten die Kinder zuhören und spannendes über die Römerzeit erfahren. Es gab verschiedene Posten mit jeweils einer kurzen Geschichte. Die Kinder konnten nach jedem Posten eine Frage beantworten. Am Schluss ergab es ein Lösungswort. Das Rätsel konnte durch die Hilfe der Kinder gelöst werden. Die Buchstaben ergaben das Wort Vindonissa.

Es waren tolle Herbstferien mit vielen abwechslungsreichen Aktivitäten und Ausflügen. Wir erhielten einen Einblick in die Vergangenheit und konnten Interessantes über die Zeit erfahren.

Erste Ferienwoche: Thema Planeten

 

In der ersten Woche befassten wir uns mit dem Thema “Planeten.” Zum Einstieg eigneten wir uns anhand von Büchern Wissen über die Planeten und das Sonnensystem an. Zur Veranschaulichung des Erlernten widmeten wir uns dem Zusammenbau eines Kosmos-Sonnensystem-Baukastens. Ausserdem bastelten wir gemeinsam Planeten aus Kleister, Zeitungspapier und Ballons – dabei durfte jedes Kind selbst entscheiden, welchen Planeten es gestalten möchte. So entstanden unter anderem Saturn und Uranus.

Die Woche endete mit einem Besuch im Verkehrshaus in Luzern, wo wir auch das Planetarium besuchten und uns dort einen Film ansahen, in dem wir die Umlaufbahnen der verschiedenen Planeten sehen konnten. Unser Universum, wie ein Komet aussieht und viele andere spannende Informationen über unser Sonnensystem durften wir so kennenlernen.

 

Zweite Ferienwoche: Thema Selbstgemacht

 

 

In dieser Woche beschäftigten wir uns mit Dingen, die wir selbst herstellen oder ausprobieren konnten. Zuerst stellten wir unsere eigene Seife her. Dazu verwendeten wir Seifenflocken, die wir kräftig kneten mussten, bis sie zu einer festen Masse wurden. Anschließend fügten wir Farbe und Duft hinzu und formten verschiedene Figuren. So entstanden Herzen, Vierecke, Kugeln und vieles mehr.

Am zweiten Tag verbrachten wir den Morgen in der Küche und stellten unsere eigene Bruchschokolade her. Am Nachmittag testeten wir unseren Geschmacks- und Geruchssinn: Wir probierten verschiedene Lebensmittel oder rochen daran und errieten, worum es sich handelte.

Ausserdem produzierten wir unseren eigenen Lippenbalsam und genossen am Nachmittag einen Beauty-Tag mit Gesichtsmasken und Handpeelings. Zum Abschluss der Woche besuchten wir das Sensorium in Walkringen, wo wir unsere Sinne weiter entdecken und viele spannende Dinge ausprobieren konnten.

Kräuterpower aus dem Garten

 

Für die gesunde körperliche und geistige Entwicklung von Kindern sind Bewegung, Schlaf, gesunde Gewohnheiten und eine ausgewogene Ernährung entscheidend. Die Tagesstruktur Dorf startet das neue Schuljahr daher mit dem Motto «Fit und gesund» und setzt dabei auf das Projekt Kräutergarten.

Das Projekt bietet nicht nur viel Freude, sondern vermittelt den Kindern wertvolles Wissen über Pflanzen, Natur und Nachhaltigkeit. Zusammen mit unseren kleinen Entdeckern und Entdeckerinnen lernen wir die Grundlagen des Gärtnerns und entdecken verschiedene Kräuterarten, die wir im Alltag – nicht nur in der Küche – verwenden können.

Unser Projekt begann mit der Pfefferminze. Die Kinder erforschten als kleine Detektive verschiedene Pfefferminzsorten und stellten selbst Limonade und Eistee her. Den selbstgemachten Pfefferminz-Sirup werden wir bei zukünftigen Geburtstagsfeiern geniessen.

Auch Kreativität spielt eine große Rolle: Die Kinder gestalten ihre eigenen Kräutertöpfe, stellen Kräuterbutter und -salz her und basteln kleine Geschenke wie Limetten-Minz-Peeling. Lehrreiche Aktivitäten wie ein Kräuterquiz, eine Schnitzeljagd im Schulgarten, Geschmackstests oder Kräutermalerei werden uns nun durch das gesamte Schuljahr begleiten.

Dieses Projekt ist eine wertvolle Erfahrung für die Kinder. Es vermittelt nicht nur Wissen, sondern fördert auch Teamarbeit und die Freude an der Natur.

Spiel und Spass bei unserer Kinder-Olympiade am Weid-Fest 2024

 

Unser Weid-Fest war ein voller Erfolg! Die Kinder-Olympiade mit Bobbycar-Rennen, Sackhüpfen und Hula Hoop brachten die Kinderaugen zum Strahlen. Das Glücksrad drehte sich unermüdlich und war ein Hit. Vielen Dank an alle, die dabei waren und mit uns einen Tag voller Spass erlebt haben. Danke auch an Seuzi-Zytig für den Beitrag in der Oktober-Ausgabe.

Rückblick Sommerferien Betreuung im Tagesstern «Meisti»

 

THEMA: Mein Körper und die Notfälle

Was ist unser Körper eigentlich und wofür brauchen wir ihn genau? Wie viele Körperteile haben wir, und wie groß sind wir? Und was tun wir bei Notfällen? Diese spannenden Fragen standen im Mittelpunkt unserer Ferienbetreuung.

Zuerst spielten wir ein Quiz, bei dem die Kinder verschiedene Körperteile den passenden Schattenbildern zuordnen mussten. Anschliessend wurden unsere Körpergrössen mit einer Schnur gemessen und kreativ als Spirale geklebt: „So gross bin ich!“. Die Kinder führten dabei lebhafte Gespräche über ihren eigenen Körper und dessen Funktionen. Durch die spielerischen Aktivitäten wurde ihre Körperwahrnehmung gestärkt, und sie entwickelten ein bewussteres Verständnis für sich selbst.

Zum Thema Notfälle besuchten wir die Apotheke in Meisterschwanden. Dort gab es eine spannende Führung, bei der die Kinder lernten, welche Notfälle es gibt und wie eine Notfallapotheke funktioniert. Am Ende erhielt jedes Kind ein kleines Notfall-Necessaire, um sich auch zu Hause sicher zu fühlen.

Durch diese erlebnisreiche Woche konnten die Kinder nicht nur ihre Kenntnisse über den eigenen Körper erweitern, sondern auch wertvolle Fähigkeiten im Umgang mit Notfällen entwickeln.

Tolles Startjahr für den Tagesstern in Tegersfelden

 

Wir durften dem Surbtaler Red und Antwort stehen und schauten dabei auf ein gelungenes und erfahrungsreiches Startjahr zurück.